{"id":11415,"date":"2021-12-01T15:03:52","date_gmt":"2021-12-01T20:03:52","guid":{"rendered":"http:\/\/staging.ibtnetwork.org\/home\/ecole-dete-de-libtn\/past-summer-schools-overview-zone\/"},"modified":"2024-01-09T10:23:03","modified_gmt":"2024-01-09T15:23:03","slug":"past-summer-schools-overview-zone","status":"publish","type":"page","link":"https:\/\/ibtnetwork.org\/fr\/training-initiatives\/ecole-dete-de-libtn\/past-summer-schools-overview-zone\/","title":{"rendered":"\u00c9coles d’\u00e9t\u00e9 pr\u00e9c\u00e9dentes de l’IBTN"},"content":{"rendered":"

Offerte chaque ann\u00e9e depuis 2018, l’\u00c9cole d’\u00e9t\u00e9 de l’IBTN cherche \u00e0 surmonter les obstacles m\u00e9thodologiques actuels dans le domaine des essais comportementaux et \u00e0 \u00e9largir la port\u00e9e et la capacit\u00e9 des essais dans ce domaine et \u00e0 multiplier ses retomb\u00e9es.<\/h2>\n

Par le biais d’ateliers interactifs et d’activit\u00e9s de formation et appuy\u00e9s par des experts de renomm\u00e9e internationale en mati\u00e8re d’essais cliniques novateurs, de d\u00e9veloppement d’interventions comportementales et de recherche ax\u00e9e sur les patients, les participants de l\u2019\u00c9cole d\u2019\u00e9t\u00e9 apprennent \u00e0 \u00e9laborer des interventions comportementales de grande efficacit\u00e9 et \u00e0 mener des essais de haute qualit\u00e9. L’\u00c9cole d’\u00e9t\u00e9 IBTN leur offre \u00e9galement des opportunit\u00e9s de r\u00e9seautage.<\/p>\n

Le corps enseignant de l\u2019\u00c9cole d\u2019\u00e9t\u00e9 compte 45 membres individuels ayant enseign\u00e9 jusqu\u2019\u00e0 maintenant \u00e0 100 participants.<\/h3>\n
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\u00c0 la suite de sa 3e \u00e9dition, l’\u00c9cole d’\u00e9t\u00e9 compte parmi ses anciens \u00e9tudiants 15 \u00e9tudiants \u00e0 la maitrise, 44 \u00e9tudiants au doctorat, 20 boursiers postdoctoraux et 21 professionnels.<\/strong><\/p>\n

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Les participants de L\u2019\u00c9cole d’\u00e9t\u00e9 ont fait \u00e9tat d’une exp\u00e9rience globalement positive : 99 % d’entre eux ont appr\u00e9ci\u00e9 l’ensemble des cours, 97 % estiment que le mat\u00e9riel p\u00e9dagogique \u00e9tait pertinent et utile pour leurs recherches et 90 % ont d\u00e9clar\u00e9 avoir beaucoup appris.<\/strong><\/p>\n

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Les aspects du programme de l\u2019\u00c9cole d’\u00e9t\u00e9 les plus appr\u00e9ci\u00e9s par les participants comprennent :<\/strong><\/h3>\n
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  • No. 1 – Activit\u00e9s collaboratives<\/li>\n
  • No. 2 – Corps enseignant bien inform\u00e9 et accessible<\/li>\n
  • No. 3 – Activit\u00e9s sociales et de r\u00e9seautage<\/li>\n
  • No.4 – Qualit\u00e9 et pertinence du contenu<\/li>\n
  • No.5 – Port\u00e9e multidisciplinaire et internationale<\/li>\n
  • No.6 – Format et structure du programme<\/li>\n
  • No.7 – Diversit\u00e9 des connaissances et des perspectives<\/li>\n
  • No.8 – Cadres offerts pour les discussions<\/li>\n
  • No.9 – Contenu th\u00e9orique<\/li>\n
  • No.10 – Projets appliqu\u00e9s<\/li>\n<\/ul>\n

    \u00c9coutez deux participantes parler de leur exp\u00e9rience \u00e0 l’\u00c9cole d’\u00e9t\u00e9<\/h3>\n